当前位置: 首页 >> 教研科研 >>教研 >>正文

二师附小开展青年教师交流课展示活动

2018年05月17日 来源:开封教育网  点击: 356 次

         

 

课堂教学是学校教学质量的灵魂所在,也是实施素质教育的主要途径,提升青年老师们的教学理念,优化课堂教学模式,构建高效、有生命力的课堂是二师附小一直努力的目标。515日,二师附小继续组织开展青年教师的交流课活动。

中山路校区周莎莎老师执教二年级语文《要是你在野外迷了路》,周老师运用儿童的探索心理,采用了多种形式的读文方式,使学生走进文本,与文本进行对话进而产生了强烈的探索欲望,从而激发学生热爱大自然的兴趣。这种教学方法既教给学生寻找的方法,又使得讲解更直观,理解更容易。

马培培老师执教的是二年级语文《雷锋叔叔,你在哪里》一课。本篇课文是对学生进行道德熏陶的最好教材,因此,在教学中,马老师除了引导学生品读语言文字外,还注重思想教育。在读懂了本诗内容后,引导学生今后如何向雷锋叔叔学习,从而升华文章的思想内涵。

杨冰老师执教三年级英语《who  is  he?》。三年级是英语学习的起始学年,学生的底子非常薄,英语的学习习惯和训练方法的养成对于他们来说是至关重要的。杨老师的课根据三年级学生的学习特点,从听到读,再到复述,不仅提升了学生学习英语的能力,而且给学生了自信,从而使这一教学环节充盈而有效。

东校区陈媛阳老师执教《尝试集字》一课,与德育教育相结合,告诉学生勤奋学习的重要性。陈老师以书法故事导入,富有趣味性,引起学生的学习兴趣。通过一些切实有效的参考线和图形,启发学生主动思考记忆字形,并且初步尝试书写作品,学生在课堂收获颇丰。

张岭锋老师执教《同分母分数加减法》一课,以高度缜密的的逻辑思维贯穿课堂始终。通过图片和分数的结合,学生可以直观地观察理解并且了解运算的奥妙,在课堂上张老师运用多种思路引导学生进行思考和解决问题,并且能够做到学以致用。

展示课结束后,听课和授课老师们延伸展开了教研活动,大家各抒己见,相互交流、取长补短。为年轻教师指点迷津、引领方向,对他们表现出来的教学风格及出现的问题做出中肯的指导,课堂展示和交流给青年教师搭建一个相互学习、相互交流、促进的平台,使青年教师对自己的教学规划有了更加清晰的认识,逐步提高对课堂的驾驭能力和课堂教学的水平。

执教的青年教师逐步展示出来的教学形态、课堂驾驭能力和教学效果,无不彰显出二师附小青年教师们高素质、高起点的特性,这一优良的“传统”今后必将在附小一直传承,发扬光大。

 

(二师附小供稿  开封教育网编发)

 

>>相关文章